日常的城阳二中,校园充满了祥和、有条不紊的氛围。有的教室传来激情澎湃的读书声,有的教室带去静默如海的沉浸感。只有这间教室有些奇怪,颇有千钧一发的紧张气氛。仔细一看,原来是物理老师陈立刚正写下今天的挑战题,学生作为攻擂方,都摩拳擦掌誓要“拿下”。
小组讨论正热火朝天,一位组长突然起身:“陈老师,你今天出的题也太简单了。我们知道怎么解了。”说罢便在黑板上演示起来。陈立刚老师看着黑板上的演示步骤,一边点头一边鼓掌,笑着说:“想法很好,可惜还有‘陷阱’你没看到。”说着拿粉笔圈出关键所在,台下的孩子们恍然大悟,小组长“甘拜下风”说:“没想到啊陈老师,‘道高一尺魔高一丈’,这回是你赢了。”
![个人挑战书怎么写,个人挑战怎么写好](https://www.dawenyou.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
每一节物理课,陈立刚老师都会设计两道题,和全班的孩子做一下PK。开始陈老师还能轻松获胜,现在他不仅要设计连环套路,还要在关键时刻埋下“陷阱”。“孩子们越来越优秀了,能赢他们一次我也绞尽脑汁。今天我这题特别巧妙,不出所料‘全军覆没’了。”提起今天的胜利,陈立刚老师的脸上藏不住的骄傲。在孩子们眼里陈老师没有丝毫的架子,简单随和。他脑子里有很多“花招”,经常和孩子们做游戏,办挑战赛。寓教于乐,孩子们往往就在不知不觉间成长进步。“我没有高大上的教学技巧,只要我的课堂孩子有兴趣,对孩子有吸引力,我觉得就是成功的课堂。”陈老师的这句话正应了《礼记》所言:“亲其师,信其道。”让每个孩子都能感受到课堂的魅力,竭尽所能地培养孩子学习的兴趣,就是陈老师的一直坚守的教育信念。
1994年因为数理化成绩非常优秀,陈立刚被保送到曲阜师范大学学习。出于对自己物理老师的崇拜和尊敬,他选择了物理教育。从那时起,带给学生们有趣、有吸引力的物理课堂,就成了他毕生的理想。2005年,已有六年物理教师经验的陈立刚,在全国招聘中脱颖而出,加入城阳二中的教师队伍。城阳二中物理组人才济济,很多有经验的老教师会主动带新人,“当打之年”的陈立刚成了重点培养对象。那几年是陈老师成长最快的时期,吸收着源源不断的营养,他也逐渐接近着心中的理想。
![个人挑战书怎么写,个人挑战怎么写好](https://www.dawenyou.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
要说陈老师带出的孩子,最大的特点是什么?那一定是四个字——斗志昂扬。其实高中的孩子最怕失去斗志,枯燥的学习生活很容易消磨人的意志,打消学生的积极性。但在陈老师这儿,都不是问题。他的脑子里储存着一个个“锦囊妙计”,不论什么样的问题都可以“见招拆招”。班里开始斗志消沉了,陈老师就把班级打造成竞技场。每个学期举办两次“挑战赛”,四个学习小组轮流上台挑选自己的挑战对象。这招不是挺常见的吗?那一定没见过陈老师办得有多隆重。
竞争开始前,对战双方先在口头上较量较量,说一说“大话”,灭一灭对手“气焰”,结一结“梁子”。学生激情被调动起来了,接着就要上道具。口说无凭,挑战对手、挑战内容都要规规矩矩写在挑战书上,每组还有印章,沾上红印尼盖好,表示双方达成契约。最后张贴在教室最醒目墙上,每天一上学就能看见。这还没算完,挑战还有“彩头”,一个随身记录本,这奖励是不是太小了?奖品不重要,内容才重要,败方要在本子上写下或鼓励,或“不服气”的话,算是承认自己输了。匹夫不可夺志也,更何况年轻气盛的高中生。
陈老师这手“妙招”直接拉满孩子们的斗志,每个孩子都有明确的目标、现实的压力,更有竭尽所能的动力。自己班竞赛到最后,孩子们愈来愈优秀,成绩都提上来了,很难再有“爆冷”的空间,陈老师又有了幸福的烦恼。难不倒陈老师,他继续变招,那咱们就和全区“挑战”,谁能进入全区前十,谁能进入级部前十,谁能一下进步五十名,都可以被认定为挑战成功。陈老师请赢家在学校附近的小饭馆吃上一顿饭。饭馆虽小,但班里的同学会戏称那家饭馆叫“大酒店”,可见这个奖励在孩子们心中的分量。“孩子们特别可爱,会专门打包馒头带回来,向同学们展示自己的胜利成果。”陈老师每次谈起孩子,幸福的笑容就会爬上脸颊。时至今日,“大酒店”成了毕业生聚会指定场所,成为他们心里的永恒的记忆。
![个人挑战书怎么写,个人挑战怎么写好](https://www.dawenyou.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
除了去“大酒店”聚餐,毕业生每次来看陈老师,都一定点名要看一个叫“评价本”的物件。那本子上密密麻麻写满了字,一页一页都出自不同人的手笔。每个孩子都能找到专属于自己的记忆。这就得提到陈老师班级管理的“招式”——自主管理。他让每个孩子轮流当一天“值日班长”,这个班长可不是走一遍过场,体验一下就结束。每个值日班长都要上台演说,讲一讲自己今天看到了什么、想到了什么。主题随学生的想法自己确定,可以是勉励大家打起精神,共同进步;可以是祝福大家保持劲头,成就理想;也可以是直抒胸臆批评大家,改善陋习。
值日班长的建议一提出来,明天就实施,发现一个问题,马上消灭一个问题。所言所想都要记录在案,孩子们非常认真,一笔一画誊写在“评价本”上,每年都能写完3个大本子。每个人都要动脑筋思考工作需要哪些改善,点评自己作为管理者要如何去做,如何去督促去引领集体走向更好。“孩子才是班级的主人公,让他们自己打造自己的班风。”陈老师总结自己做班主任的奥秘,“就是放手给孩子。”
![个人挑战书怎么写,个人挑战怎么写好](https://www.dawenyou.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
不久之前,陈老师因为身体问题请了半个多月的假。作为班主任总是放心不下自己的班级。生病不能受风,陈老师就戴着口罩穿上厚衣服,裹得严严实实,坚持每天去一趟学校。不想打扰孩子,也不想孩子们担心,他总是在窗外默默地看上一眼。每去一次陈老师就被感动一次,最熟悉的教室里一切井然有序,每个孩子都在做应该做的事情。办公室的老师也和他开玩笑:“陈老师,以后你就不用来了。你瞧瞧你不在,班里的量化成绩比原来更好了。”周末陈老师会在家养病,无意间看到手机上孩子的留言:“陈老师,我不是你最好的学生,但你是我最崇拜的老师。快快回来吧,我们都很想念你。”一时间陈老师被幸福笼罩,感动的心快要化了。激动的情绪再也按捺不住,身体好转他马上回到孩子们身边。回到教室看着孩子们期盼的目光,陈老师说的第一句话就是:“感谢你们。”
![个人挑战书怎么写,个人挑战怎么写好](https://www.dawenyou.com/wp-content/themes/justnews6.0.5/themer/assets/images/lazy.png)
陈老师伸出十根手指,还有十年他就要退休了。现在每带一届学生,陈老师都十分珍惜与孩子们在一起的时光:“我要和他们成为最好的朋友,要带他们取得最好的成绩。”十八年间,陈老师从“培养对象”,变成了物理组的大前辈。窗外的城阳二中,也发生了翻天覆地的变化。银杏树发芽结果,海棠花绽放芬芳,绿意盎然的校园一派朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。
“现在是最好的时代,我感觉自己都变年轻了。”陈立刚笑着说。城阳二中陪伴着陈老师,为他承托教育精神,延续前辈传承的志向。陈老师陪伴着孩子们,指引他们走过人生的旅途,享受着成长的快乐。师生相伴,同舟成长。沐浴在爱中,整个校园充满灵气,它为每一个人保存着赤子之心,也为每个人孕育着时代精神。
主编:焦建智
如若转载,请注明出处:https://www.dawenyou.com/13145.html