暑假阅读活动开始后,在云端遇见了闫学老师和徐飞老师,在老师的感召下,我也开始了暑假的阅读之旅。每次看完他们的讲座后结合自己的教育实践坚持写读书笔记,无论长短,都是我认真反思总结的果实。
受闫学老师的影响,我重拾沉睡一年的苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,温故而知新,这次阅读感觉如泡一壶新茶,第一遍清淡无味读不出深意,再泡第二遍唇齿间顿觉醇香味浓,明白了书中道理,理清了书中的脉络关系,当然远远达不到闫学理解得那样深刻,只是粗浅的把握了书中的内容,还有待于我再读再反思总结。
在读这本书的过程中,我把作者重要的观点用符号做了笔记,个别的论述我做了批注,前后观点有联系的章节我做了总结。我特别关注的是:在这本书中作者有15条建议让儿童多读书发展学生的思维,有6条建议让学困生多读书,保护孩子的自尊心、自豪感,让孩子体验单成功的快乐和幸福,从而产生学习的兴趣和愿望!这对我今后转化后进生的教育教学实践有很大的帮助。在读这本书的同时,我还阅读了其他的几本文学名著,这样数书同读,一书重读交替进行,避免了阅读的疲劳和乏味,徐飞老师总结的读书方法诚不我欺也!
本文内容由互联网用户自发贡献,该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务,不拥有所有权,不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容, 请发送邮件至 3231169@qq.com 举报,一经查实,本站将立刻删除。
如若转载,请注明出处:https://www.dawenyou.com/12029.html
如若转载,请注明出处:https://www.dawenyou.com/12029.html